인문사회계

사회복지학과는 대학의 창학 이념인 ‘진리·자유·봉사’ 기독교 정신에 입각하여 다양한 인간복지서비스에 필요한 전문 인력을 양성함을 목적으로 한다.

1) 석사과정
① 사회복지 이론 및 실천기술 교육의 강화
사회복지의 제반분야에 대한 이론을 학습시키고 구체적 실천기술을 터득시킴으로써 사회복지의 발전에 기여할 수 있는 전문인을 양성한다.
② 사회복지 전문인이 가져야 할 자질 및 사명감의 고취
현장실습 및 자원활동을 통하여 인간 행동의 올바른 이해에 기초한 인간관계의 기술과 투철한 인간애에 입각한 사회봉사의 사명감을 갖추도록 한다.
③ 사회구조에 대한 거시적 이해능력의 강화
개인의 삶을 결정하는 국가, 지역사회 및 사회기관의 복지정책의 수립과 집행과정에 대한 이해와 분석력을 배양한다.

2) 박사 과정<상동>

3) 통합 과정<상동>

사회복지학 전공

기본과정

사회복지현장실습 (Social Work Practice) 3학점

사회복지의 가치 및 윤리, 지식, 그리고 기술을 실제에 적용함으로써 전문인으로서의 실천능력을 준비시키는 교육과정이다. 본 과목은 실천교육으로 적합한 사회복지 실무현장에 학생들을 배치하여 실제로 사회복지기관에서 교육받도록 한다. 서비스의 기획, 전달, 평가하는 과정에 참여하고 사회복지기관 수퍼바이저의 지도와 학교 실습교수의 지도를 통해 실질적인 업무를 익히도록 한다. 다른 학문분야의 교육과 차별화되는 특성을 나타내는 과목으로 사회복지학의 응용과학적 측면을 잘 반영하는 것이다.

인간행동과사회환경 (Human Behavior and Social Environments) 3학점

인간에 대한 올바른 이해는 인간을 돕는 전문직의 기본이 되는 지식이다. 여러 가지 다양한 상황 속에서 나타나는 행위 및 문제 행동의 원인과 의미를 탐색하고 인간행동과 사회환경간의 관련성을 이해한다. 또한 행동에 관한 심리이론과 성격이론 및 정신병리를 탐구하여 사회복지사 자신과 클라이언트에 대한 이해를 높여 양질의 서비스를 제공할 수 있도록 준비시킨다.

사회복지실천론 (Theories of Social Work Practice) 3학점

전문적인 사회복지실천에 필요한 기본적인 개념과 역사적 배경을 살펴보고, 다양한 사회복지실천 현장에서의 사회복지사의 역할과 기본적인 가치와 윤리를 이해한다. 또한 통합적 접근에 대한 이해를 기초로 사회복지실천 과정을 단계별로 나누어 각 단계에 필요한 지식과 기술을 습득한다.

사회복지실천기술론 (Skills and Techniques for Social Work Practice) 3학점

사회복지실천의 전문성에 대한 이해와 이러한 전문성을 뒷받침하는 주요 모델과 개입기술을 습득한다. 또한 사회복지실천의 대상 이 되는 집단과 가족, 지역사회의 특성을 이해하고 이에 대한 개입기술을 습득하며, 개입의 과정을 기록하고 평가하는 방법도 살펴본다.

사회복지행정론 (Social Welfare Administration) 3학점

이 과목은 사회복지실천, 사회복지서비스, 그리고 사회정책을 전공 하는 석사 수준의 학생을 위해 개설한 세미나 과목이다. 효과 적인 사회복지서비스 전달에 영향을 미치는 조직내부 및 외부의 각종 요인들이 무엇인지를 검토하고 사회복지조직의 효과성, 효율 성의 증진에 초점을 둔다.

사회복지조사론 (Research Methods for Social Welfare) 3학점

사회복지의 실태 및 효과에 대한 실증적인 연구에 필요한 조사방법과 이와 관련된 기초적인 통계적 분석기법을 습득하고 이해하도록 한다. 가설설정, 조사설계, 자료분석기술, 보고서 작성방법 등을 구체적 사례연구를 통하여 학습한다.

사회복지정책론 (Social Welfare Policy) 3학점

사회복지정책이란 국민들에게 서비스와 소득을 제공함으로써 그들의 복지에 직접적인 영향을 미치게 하는 조치와 관련된 정부의 정책이다. 본 강좌에서는 사회복지정책의 영역, 접근방법, 분석의 틀 등에 대한 이해를 증진시키고 이를 통하여 다양한 영역의 사 회복지정책을 분석할 수 있는 능력을 갖추도록 한다.

사회복지법제론 (Social Welfare and Law) 3학점

사회복지법의 개념, 사회복지법제의 생성과정과 범위 및 구조를 파악한 후 사회복지법의 분야별 법 내용들을 학습하여 사회복사업들이 어떤 법제 아래 수행되는가를 이해함으로써 사회복지 실천에서 법 내용을 응용하는 능력을 향상시킨다.

지역사회복지론 (Community Work Welfare) 3학점

지역사회복지 증진을 위해 자치적으로 전개하는 문제해결 방법 등을 검토한다. 지역주민의 참여를 조직화하고 지속화하는 지역사 회개발, 전문가들에 의해 합리적 해결방안을 강구하는 사회계획, 참여를 통해 정책적 변화에 개입하는 사회행동 등에 대한 제반이론을 학습하고 실천기술을 다룬다.

사회복지역사 (History of Social Welfare) 3학점

사회복지가 어떤 과정을 거쳐 발전해 왔으며, 사회복지가 어떤 기능과 역할을 수행하였는지를 고찰하고, 사회복지 발전에 영향을 끼친 요인을 탐색하여 미래 사회복지 발전의 방향을 전망한다.

아동복지론 (Child Welfare) 3학점

아동의 특성 및 아동의 발달에 대한 이론적 기초를 세우고, 아동복지에 대한 개념을 정립하며, 아동복지의 실천방법, 아동복지서비스, 아동복지정책 및 제도를 이해하여 아동복지 분야의 사회복지사로서 전문적 실천 능력을 향상시킨다.

청소년복지론 (Social Welfare with Youth) 3학점

청소년의 문제와 복지, 문화에 대한 제반이론과 실천영역을 이해하고 학습하여 청소년복지의 전문적인 발전방향을 모색한다. 이를 위해 청소년의 심리 •사회적 발달과정과 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 현재 청소년들이 당면하고 있는 사회문제, 사회복지서비스, 문화에 관한 정책과 제도는 물론 청소년복지의 가치와 실천기법을 포괄적으로 다룬다.

장애인복지론 (Social Welfare for people with Disability) 3학점

장애인 발생의 예방과 기능강화, 장애인을 위한 재활사업, 생활지원책, 그리고 복지프로그램을 비판적으로 검토하며, 장애인의 사회참여 및 사회복귀를 도모할 수 있는 방법을 모색한다.

노인복지론 (Social Services for the Elderly) 3학점

산업사회에서의 노인문제와 각종 노인복지 프로그램과 정책을 논의함으로써 최근 우리사회에서 가장 심각한 사회문제로 대두되고 있는 노인문제의 바람직한 해결방안을 모색한다.

가족복지론 (Social Work with Families) 3학점

가족복지는 가족전체를 대상으로 하여 보다 통합적이고 예방적인 서비스를 제공하기 위한 조직적 활동을 의미한다. 본 과목은 현대의 사회변화에 따른 가족의 변화를 추적해 보고 우리나라의 가족문제와 가족정책을 사회복지적 측면에서 고찰하는데 초점을 두어 현존의 복지정책을 비판적으로 검토하고 이상적인 가족복지의 모형을 연구한다.

가족치료 (Family Therapy) 3학점

개인의 심리적, 정신적 문제의 해결을 위한 가족치료와 개인치료간의 차이를 다차원적으로 분석하여 그 효율성을 비교하고 여러 가지 가족치료 이론과 기술을 탐구하여 우리나라의 상황에 적절한 모형을 선택하여 그 기법의 개발과 습득에 초점을 둔다.

학교사회복지론 (School Social Work) 3학점

학교사회복지는 사회복지서비스를 통하여 학교교육이 본래의 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 교육기능의 일부이다. 특히 학교 부적응으로 인하여 증가되는 학교문제들을 예방하고 치료하는 전문사회복지 방법을 소개하고 인성교육을 통한 참교육과 열린 학교를 목표로 하는 교육개혁에 도움을 줄 수 있는 모형을 제시한다.

사회문제론 (Social Problems) 3학점

사회복지제도는 사회문제를 해결하는 주된 사회적 대책이라는 관점에서 사회문제를 이론적으로 접근하고 분석하는 방법을 이해하고, 우리사회의 대표적인 사회 문제들 각각을 분석하여 사회적 예방 대책 및 해결대책을 연구함과 아울러 구체적 사회문제 분석에 대한 연구과제를 수행한다.

사례관리론 (Studies on Case Management) 3학점

사회복지실천에서 가장 중요한 방법론 중 하나로 부상하고 있는 사례관리를 집중적으로 학습하는 과목으로, 사례관리의 개념, 이론, 모델, 과정 등을 교육하며, 이 방법론에서 사례관리자의 역할 및 기능, 그리고 활용 기법 등을 교육한다.

의료사회복지론 (Social Work in Health Care) 3학점

의료 및 보건 기관에서 환자와 가족을 대상으로 하는 사회복지실천 필요한 지식과 기술을 학습하고 이해하는 것을 목표로 한다. 환자와 가족이 경험하는 심리적, 경제적, 사회적 문제들을 파악하고 이를 지원하는 자원과 의료복지제도에 대해 학습하며 직접적 서비스 제공을 위한 실천기술에 대해서 학습한다.

정신건강사회복지론 (Social Work in mental Health) 3학점

사회복지 구현에 있어서 정신건강의 중요성을 이해시키며 정신건강문제의 원인을 다양한 이론적 관점에서 학습시켜 미시적, 거시적 이해를 통합할 수 있도록 한다. 나아가 정신건강문제를 예방하고 치료하기 위한 다양한 정신건강복지 서비스의 실태와 문제점 및 개선방안을 모색하고, 정신건강 영역에서 다양한 클라이언트를 돕기 위한 전문적 기술을 학습시킨다.

장애인과가족복지 (Disability and Family Welfare) 3학점

장애인의 가족과 가족복지의 현황과 문제점을 생애주기별로 파악하며, 장애인 가족의 삶의 질 향상과 궁극적으로 장애인의 재활을 돕기 위한 장애인 가족지원 프로그램의 개발을 위한 구체적인 방안을 연구한다.

상담 및 심리치료 (Counseling and Psychotherapy) 3학점

상담과 심리치료에 대한 주요 이론적 접근들을 집중적으로 다루어 각 접근들의 핵심내용과 특징들을 학습한다. 여러 접근들의 이론적 기술과 주요 개념, 치료의 기법과 진행과정 및 절차 등을 다룬다.

중급과정

사회복지정책분석론 (Social Policy Evaluation) 3학점

개별 사회복지정책에 대해 타당성, 정책목적 달성수준, 효율성의 차원에서 계량적인 평가를 시도한다. 이미 집행되었거나 현재 집행중인 사회복지정책 대안에 대한 평가를 포함하여, 정책들간의 효과를 비교·분석한다. 사회복지정책에 대한 평가방법의 다양성 검토와 이들 평가방법들을 사용한 프로그램 평가의 가능성 검토도 포함한다.

사회복지행정연구 (Studies on Social Welfare Administration Seminar on Current Issues) 3학점

현 사회복지행정에 대한 제반 연구방법과 최근의 쟁점들을 검토하고, 새로운 복지행정 구현을 위한 다양한 접근방법을 모색한다.

지역사회개발(Community Development and organization) 3학점

유사한 문제에 직면한 사람들간 상호연대의식을 개발하여 공통의 문제의식을 바탕으로 자기성장이라는 개인적 목표와 공통의 과업달성이라는 사회적 목표를 동시에 이룩하려는 방법과 관련된 제반이론을 학습하고 실천능력을 배양한다.

프로그램개발과평가 (Program Development and Evaluation) 3학점

사회복지 서비스 발전에 기여할 수 있는 프로그램 개발 방법을 학습하며 동시에 개발된 프로그램의 목표달성 여부를 점검할 수 있는 평가방법을 모색한다.

사회복지료분석론 (Data Analysis for Social Welfare) 3학점

사회복지와 관련된 조사 자료의 기본적 특성과 분석 절차를 이해한 후 구체적인 조사 질문이나 가설에 따른 통계적 분석방법을 학습한다. 조사 자료에 대한 기본적 분석 방법 및 해석 능력을 배양할 수 있도록 조사자료 분석 경험을 제공한다.

사회복지현장연구 (Studies on Social Work Field) 3학점

사회복지실천에 대한 실제적인 이해를 도모하기 위해 다양한 사회복지 기관이나 시설의 현장 답사를 중심으로 사회복지실천의 현주소를 파악하고 이를 한차원 높이기 위한 다양한 방법을 연구한다.

비영리조직과사회복지 (Non-profit Organization and Social Welfare)3학점

사회복지조직을 포함한 비영리조직이 다원적인 사회구조 속에서 수행하는 역할과 의의, 조직의 특성을 검토하고, 비영리조직에 대한 관리기법을 실제적 사례와 함께 연구한다.

사회복지윤리와철학 (Social Work Practice Ethics) 3학점

사회복지 실천에 필요한 기본적인 가치와 철학, 윤리관을 정확히 이해하고, 사회복지 전문인으로서 필수적으로 갖추어야 할 가치관, 철학, 윤리관을 정립한다. 아울러 사회복지사 윤리강령에 대한 이해를 바탕으로 사회복지사가 사회복지 실천 현장에서 경험하게 되는 윤리적 갈등을 논의한다.

사회복지실천기술연구 (Studies on Skills and Techniques for Social Work Practice) 3학점

개인과 가족, 집단의 사회기능을 향상시키기 위해 사회복지사가 숙지해야 하는 다양한 실천기술, 기법, 지침 등에 초점을 맞춘다. 특히 사례연구와 역할연습을 통해 실천기술, 기법, 지침을 실천대상에게 적용하며, 실제에 개입하고 평가하는 연습을 강조한다.

학교사회복지프로그램개발 (School Social Welfare Program Development) 3학점

학교사회사업 프로그램에 대한 평가 및 개발에 대한 이론적 기초를 습득하고, 실제로 운영되는 학교사회사업 프로그램에 그 분석적 모형을 적용한다.

노인복지프로그램과서비스 (Service and Programs on Aging) 3학점

노인복지 서비스는 신체적, 심리적, 사회적, 경제적 프로그램을 통해 제공되며, 서비스가 제공되는 장소는 주택, 다양한 기관과 시설, 지역사회 등이고, 서비스 제공자는 공식 및 비공식, 그리고 공공 및 민간의 다양한 형태가 있다. 본 과목은 노인복지 프로그램을 개발하는 원리와 기법, 그리고 프로그램을 평가하는 방법에 대해 연구한다.

장애인복지프로그램과서비스 (Services and Programs for the Disability) 3학점

장애인복지프로그램에 대한 평가 및 개발에 대한 이론적 기초를 습득하고, 실제로 운영되는 장애인복지프로그램에 그 분석적 모형을 적용한다.

사회적 위험과 사회보장 (Social Risk and Social Security) 3학점

복지국가에서 사회보장의 역할, 형태, 변화과정을 익히고 국내 사회보장제도인 국민기초생활보장, 고용보험, 산재보험, 연금보험, 의료보험의 방향과 새로운 사회적 위험에 대처하는 사회보장제도를 연구한다.

연구설계방법론 (Research Design and Method) 3학점

사회과학분야에서 선택할 수 있는 연구 디자인과 방법을 이해하고 기초적인 통계지식과 기술을 습득함으로써, 사회과학 연구를 수행하고 분석할 수 있는 능력을 키운다.

아동복지연구 (Studies on Social Welfare with Children) 3학점

현 아동복지에 대한 제반 연구방법과 최근의 쟁점들을 검토하고, 새로운 아동복지서비스 구현을 위한 다양한 접근방법을 모색한다.

청소년복지연구 (Studies on Social Welfare with Youth) 3학점

현 청소년복지에 대한 제반 연구방법과 최근의 쟁점들을 검토하고, 새로운 청소년복지서비스 구현을 위한 다양한 접근방법을 모색한다.

가족복지세미나 (Seminar on Social Work with Families) 3학점

가족복지와 가족치료의 사례분석을 통하여 실천모델의 이론적 기반과 기술 등을 소개하며, 사회체계 이론에 근거하여 조직의 행동을 이해하고, 조직의 문제를 분석할 수 있는 능력을 배양하며, 이를 바탕으로 문제해결책으로써 프로그램을 개발 할 수 있는 능력과 기술을 향상 시키며, 나아가 프로그램이 본래의 목표를 달성하고 있는가를 평가하고 점검하며 목표달성을 촉진시키는 기술을 학습한다.

사회복지질적연구방법 (Qualitative Research Method of Social Welfare) 3학점

사회복지와 관련한 과학적 지식을 수립하는 방법으로 질적 연구의 절차와 방법을 이론적으로 학습하고 각 단계에 따라 질적 연구를 학습한다.

장애인복지쟁점세미나 (Seminar on Issues of the Disability) 3학점

이 과정은 장애와 재활 접근법에 대한 문제를 탐구한다. 현재의 지식과 개입에 대한 관심과 현재 관심있는 실천과 정책분야의 개발 중 연구한다.

고령화사회연구 (Research on Aging Society) 3학점

이 과정에서는 인구동태의 변화 인식 문제나 고령자에 대한 사회적 반응을 형성하고 고찰하는 기회를 제공한다.

고급사회복지통계 (Advanced Social Welfare Statistics) 3학점

조사 및 통계에 대한 기초 지식과 기술을 토대로 요인 분석, 구조방정식 등과 같은 보다 고급 통계를 다룬다.

빈곤과불평등 (Poverty and Inequality) 3학점

빈곤과 불평등에 관한 이해를 기초로 사회불평등의 문제를 구조적으로 파악한다. 빈곤실태와 현상을 파악하고 이에 대한 대응방안을 모색함으로써 빈곤문제를 심층적으로 연구한다.

심화과정

사회복지쟁점연구Ⅰ (Studies on Social Welfare IssuesⅠ) 3학점

사회복지분야에서 쟁점이 되는 여러 가지 사항을 학습하고 자신의 연구주제와 연결한다. 구체적으로 복지국가 쟁점, 국민연금 이슈, 사회서비스, 복지 재정 등 한국 사회에서 사회복지와 관련되어 쟁점이 되는 사항을 학습한다. 또한 각 쟁점과 연구주제를 연결시켜 대안을 고민한다.

사회복지쟁점연구Ⅱ (Studies on Social Welfare IssuesⅡ) 3학점

사회복지분야에서 쟁점이 되는 여러 가지 사항을 확장하여 학습한다. 경제, 사회, 행정, 법, 정치, 문화 등과 결합된 사회복지쟁점을 이해하고 자신의 연구주제와 연계하여 함의를 도출한다.

연구과목

석사연구Ⅰ (Research for the Master’s DegreeⅠ) 0학점

석사과정 3학기 학생이 처음 받는 논문지도

석사연구Ⅱ (Research for the Master’s DegreeⅡ) 0학점

석사연구Ⅰ을 이수하고 마지막 학기 또는 논문심사를 받고자 하는 학기의 논문지도

박사연구Ⅰ (Research for the Doctoral DegreeⅠ) 0학점

박사과정 2학기 학생이 처음 받는 논문지도

박사연구Ⅱ (Research for the Doctoral DegreeⅡ) 0학점

박사연구Ⅰ을 이수하고 두 번째 받는 논문지도

박사연구Ⅲ (Research for the Doctoral DegreeⅢ) 0학점

박사연구Ⅰ,Ⅱ를 이수하고 마지막 학기 또는 논문심사를 받고자 하는 학기의 논문지도