인문사회계

기독교 정신을 바탕으로 아동영어학 분야의 전문지식을 쌓고 품성을 함양하여 국가와 지역사회에 이바지할 수 있는 아동영어 전문 인력을 개발 육성하는데 있다.

1) 석사과정
① 영어권 문학의 저변에 깔려있는 기독교 정신을 바탕으로 아동영어 분야의 전문적 지식을 갖춘 전문인을 양성한다.
② 아동영어를 연구하는데 있어서 이론적이고 추론적인 측면 외에 기술적이고 실용적인 접근방식을 통해 학문과 실용 모두에서 첨단에 설 수 있는 유능한 연구자를 양성한다.
③ 아동영어 연구를 통하여 습득한 지식을 바탕으로 국가와 지역사회에 봉사하고 기여 할 수 있는 전문인을 양성한다.

2) 박사과정 (상동)

3) 통합과정 (상동)

기본과정

아동영어교육론 (Educational Theory of Children’s English) 3학점

글로벌 시대에 아동영어교육을 담당할 유능한 교사 양성을 목표를 위해 다양한 영어교육이론을 학습하고, 아동영어습득, 아동영어 교재연구, 아동영어 지도방법 등을 종합적으로 학습한다.

아동영어듣기·말하기지도법 (Teaching English Listening & Speaking for Children) 3학점

음성언어인 듣기·말하기의 언어적 특징 및 듣기·말하기 능력의 발달과정에 대한 이론을 고찰하고, 각 발달단계에 알맞은 음성언어 지도방법을 모색한다. 또한 아동의 인지적·정의적 수준에 적합한 음성언어 지도방법에 대하여 연구한다.

아동영어읽기·쓰기지도법 (Teaching English Reading & Writing for Children) 3학점

EFL 아동의 읽기와 쓰기 발달에 대한 이론 및 교육 방법을 학습한다. 학생들은 아이들의 인지적, 정의적 수준의 측면에서 적절한 수업 계획을 연구한다.

스토리북활용영어교육 (Teaching English Using Storybooks) 3학점 / 코드쉐어

아동발달 및 영어교육적 차원에서 다양한 아동영어 스토리북을 장르 및 단계별로 분석하고, 이를 토대로 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도를 위한 다양한 활동을 구안한다. 유아 및 초등 학습자의 발달단계에 적합한 스토리북 적용 영어 교수-학습 방안을 모색한다.

그림책을통한영미문화연구 (Picture Books for English & American Culture Awareness) 3학점

영어를 사용하는 문화권의 생활양식과 사고방식을 바탕으로 의사소통 능력을 원활하게 할 수 있도록 연구한다. 아동들에게 영미 아동문학의 글과 그림 속에 내재되어 있는 문화의 흐름을 자연스럽게 습득하여 문화 속에 잠재되어있는 영어를 이해할 수 있는 능력을 지도하는 방법을 연구한다.

그림책과아동영어 (Picture Books & Children’s English) 3학점

그림책을 통한 동화, 그림과 스토리텔링을 활용한 영어교육방법을 연구한다. 이론과 실제를 병행하여 아동들에게 글과 그림 속에 내재되어 있는 아동문학이 지닌 삶의 지혜를 자연스럽게 습득하고 문화 속에 잠재되어있는 영어를 이해할 수 있는 능력을 지도하는 방법을 연구한다.

영미동화읽기및분석 (Reading Children’s Literature in English and Analysis) 3학점

아동영어 교육에 활용할 수 있는 영어 동화의 유형과 특성을 익히고 이를 아동영어교육현장에 직접적용 할 수 있는 능력을 배양한다. 아동들의 흥미와 상상력을 자극하는 동화를 통한 동사의 활용과 어휘력의 확대, 심화과정을 통해 영미동화의 역사와 배경에 관한 체계적 이론연구를 병행한다.

동화텍스트자연어처리 (Natural Language Processing for Picture Book Text) 3학점

이 과정은 그림책 내 텍스트 콘텐츠를 분석하고 이해하기 위해 자연어 처리 기법을 적용한다. 이 접근법은 서사에서 통찰력을 추출하고 감성 분석 및 토픽 모델링을 수행하여 어린 독자들의 이해력을 향상시키고 독서 경험을 풍부하게 만들어준다.

파이썬활용영어학습 (English Learning using Python) 3학점

이 과정은 파이썬 프로그래밍을 언어 학습 활동에 접목하는 것에 중점을 두어 교육한다. 파이썬 라이브러리와 도구를 활용하여 학습자들은 텍스트 분석, 음성 처리, 언어 번역, 그리고 대화식 언어 연습을 통해 언어 능력을 향상시킬 수 있다. 이러한 접근은 동적이고 매력적인 학습 환경을 조성하여 언어 능력과 컴퓨팅 기술을 동시에 증진시킨다.

영어음성학과인공지능발음평가 (English Phonetics and AI-Based Pronunciation Assessment) 3학점

이 과정은 영어 음성학의 기초와 인공지능(AI)을 활용한 발음 평가를 함께 다룬다. 말소리의 조음, 음향적 특성, 청각적 인지를 탐구하여 모음, 자음, 강세, 억양 패턴 등 다양한 영어 소리를 분석하고 분류하는 능력을 기른다. 또한 AI 기반 음성인식 및 발음 평가 기술을 활용해 발음 정확도를 측정하고 피드백을 적용하는 방법을 학습한다. 이를 통해 발음, 의사소통, 언어 교육 능력 향상에 필요한 이론과 실무를 습득한다.

아동영어습득론 (Theories of Children’s English Language Acquisition) 3학점

이 과정은 어린 아동들이 영어 언어를 배우고 발달시키는 과정인 아동들의 언어 습득에 초점을 맞춘다. 주변 언어 환경에 노출되고 보호자 및 다른 사람들과 상호작용함으로써, 아동들은 점차 어휘, 문법 및 의사소통 기술을 습득하며, 평생 언어 능력과 인지 발달의 기초를 형성한다.

중급과정

아동영어교수법 (Teaching Methods of Children’s English) 3학점

성인과 다른 특성을 지닌 아동의 특수성을 고려한 효과적인 영어교수법을 다룬다. 신체동작과 다양한 감각을 활용하는 교육활동, 놀이를 중심으로 한 학습, 다양한 교실활동 등을 포함하여 아동들의 발달과 학습 특성을 고려한 영어 교수법을 배우고 익힌다.

테크놀로지활용아동영어교육 (Technology-Integrated Children’s English Education) 3학점

다양한 테크놀로지의 특징과 장단점을 분석하고 이를 아동영어교육에 효율적으로 할 수 있는 방법을 이론적으로 숙지한다. 이론적 지식을 바탕으로 인공지능 및 스마트기기를 활용한 아동영어교육방안을 모색한다.

아동영어문화지도 (Culture Education for Children’s English) 3학점 / 코드쉐어

최근 아동영어교육에 있어서 대두되고 있는 다문화교육을 영어교육의 관점에서 연구하고, 현재 아동영어 교과서에 반영된 다문화 콘텐츠를 분석하여 보다 효과적인 영어 학습 및 문화지도를 위한 구체적 교수학습방안을 모색한다.

통계학연구방법론 (Research Methodology in Statistics) 3학점 / 코드쉐어

이 과정은 통계학에서 데이터 분석과 연구에 필수적인 Pandas, Matplotlib, 그리고 Numpy 라이브러리 사용법을 제공한다. 위의 필수적인 파이썬 라이브러리를 활용하여 데이터 조작, 시각화, 그리고 수치 계산을 수행한다. Pandas는 데이터프레임과 시리즈를 통해 데이터 조직화, 정리, 그리고 필터링이 가능하고, Matplotlib은 다양한 차트, 그래프, 그리고 플롯을 생성하여 데이터를 시각적으로 표현하며, Numpy는 효율적인 수치 연산과 배열 조작을 제공하여 통계 계산과 가설 검정을 보다 쉽게 수행할 수 있게 한다.

영어억양과자동음성인식 (English Intonation and Introduction to Automatic Speech Recognition) 3학점

이 과정은 영어 억양 패턴의 분석과 자동 음성 인식(ASR) 기반 운율 분석을 함께 다룬다. ToBI(Tone and Break Indices) 시스템을 사용하여 피치 악센트, 경계 음조, 구문 수준의 운율을 표기하고 분석하는 방법을 학습한다. 또한 Python 프로그래밍을 통해 ASR 기술의 기초를 이해하고 간단한 음성 인식 구현 및 활용 방법을 실습한다. 이를 통해 학생들은 질문, 진술, 강조 등 억양의 의사소통 기능을 심층적으로 이해하는 동시에, 최신 음성 인식 기술을 영어교육, 연구, 및 콘텐츠 제작에 적용할 수 있는 역량을 기를 수 있다.

제2외국어습득 (Second Language Acquisition) 3학점

본 과정은 모국어를 넘어 제2언어 습득으로의 영어 습득을 다룬다. 이는 노출, 실습, 상호작용을 통해 목표 언어의 언어적 및 의사소통 능력을 습득하는 것을 포함하며 나이, 동기부여 및 몰입과 같은 요소들이 제2언어 학습자의 능숙도와 유창성 수준을 형성하는데 어떤 역할을 하는지 알아본다.

아동문학의이해 (Understanding Children’s Literature) 3학점

아동문학 이해는 아동문학 개론의 기본과정으로 아동문학에 대한 지식을 아동영어교육에 효율적으로 활용하는 방법을 배우는데 목적을 두고 있다. 아동문학의 역사와 배경에 관한 체계적인 이론연구 아울러 아동문학을 활용한 영어 교재개발의 이론과 실제에 대하여 배우게 된다.

애니메이션과영어교육 (Animation and English Education) 3학점

효과적 아동영어 교육법 중 하나인 애니메이션을 활용한 영어교육법을 익히는데 목적을 둔다. 애니메이션이라는 매체의 특성에 대한 이론과 활용 가능한 애니메이션 교구재에 대하여 배우고 교육 현장에서 애니메이션 교구재를 활용하는데 필요한 각종 교육기자재의 사용법에 대하여 익힌다.

고전동화연구 (Studies of Classic Fairy Tales) 3학점

18세기와 19세기의 구미를 대표하는 고전동화 작품들을 중점적으로 이해하고 분석한다. 고전동화 작품에 나타난 전통적인 사고와 가치를 찾아서 지구촌의 공통적인 가치로 연결시켜 인간의 보편성을 살펴보는 기초과정이다. 원문 강독에 충실을 기하고, 각 작품의 분석에 도움이 되는 다양한 비평 방법을 도입하여 체계적으로 연구하는 과정이다.

심화과정

아동영어콘텐츠개발 (Content Development for Children’s English) 3학점

아동의 흥미 유발과 학습효과를 높일 수 있는 다양한 콘텐츠 개발 방법을 학습한다. 아동의 발달단계와 학습능력에 맞는 효과적인 영어교육 콘텐츠개발 능력을 배양한다.

아동영어연구방법론 (Research Methodology in Children’s English) 3학점

본 교과목은 아동영어 관련 학술 논문을 쓰기 위해 필요한 필수교과로써 아동영어 연구 수행을 위한 일반적 절차(연구계획, 선행연구고찰, 자료수집 및 분석, 결과도출 등)에 관한 연구 설계 전반을 통합적으로 다룬다.

영어교육세미나 (Seminar in English Language Teaching) 3학점

아동영어교육에 관한 다양한 주제의 연구논문을 읽고, 개인별 특정 주제를 선택하여 집중적으로 연구, 발표, 토론한다.

인공지능기술 이용을 위한 디지털리터러시 (Digital Literacy for AI Technologies) 3학점

이 과정은 디지털 기술을 효과적으로 활용하고 이해하며 탐색하는 능력을 포괄한다. 이는 데이터 시각화와 관련된 기술들, 즉 정보를 그래픽으로 해석하고 표현하는 능력, 텍스트를 음성으로 변환하는 TTS(Text-to-Speech) 기술, 그리고 텍스트를 시각화된 형태로 변환하는 TTV(Text-to-Visual) 기술 등을 포함한다. 이러한 능력들을 습득함으로써 학습자들은 디지털 세계에서 적극적으로 활동하고, 복잡한 데이터를 이해하며, 다양한 미디어 형식으로 효과적으로 소통할 수 있다.

음성과 텍스트 기반 자연언어처리 (Natural Language Processing for Speech and Text) 3학점

이 과정은 음성 데이터와 텍스트 데이터를 대상으로 하는 자연언어처리(NLP) 기법을 심화 학습하는 대학원 수준의 과목이다. 학생들은 자동 음성 인식(ASR), 음성 합성(TTS), 발화 단위의 특성 분석, 그리고 텍스트 기반의 의미 분석, 문장 구조 분석, 감성 분석 등 다양한 NLP 기술을 통합적으로 학습한다. 또한, Python과 최신 NLP 라이브러리를 활용하여 실제 음성 및 텍스트 데이터를 처리하고 분석하는 실습을 수행하며, 딥러닝 기반 모델을 설계하고 평가하는 기초 능력을 배양한다. 본 과정을 통해 학생들은 음성과 텍스트 데이터를 활용한 NLP 분석 기법에 대한 이해를 심화하고, 연구 및 학습 목적의 다양한 데이터 처리와 실험을 수행할 수 있는 기초 역량을 갖추게 된다.

언어병리학 (Speech Pathology) 3학점

언어병리학 과목에서는 의사소통 장애와 삼킴 문제의 평가, 진단, 치료에 초점 맞추고, 장애가 있는 아동 및 성인의 음성, 언어, 유창성, 음성, 인지 의사소통 기술을 향상시키는 데 도움을 주며, 의사소통에 대한 도전을 극복하도록 돕고자 한다.

그림책의이해와분석 (Understanding & Analysis of Picture Books) 3학점

어린아동들에게 정서적으로 유익하고 효율적인 영어교육교재인 그림책들을 분석하고 이해하는 과정이다. 주로 영미 그림책을 읽게 될 것이며 선정된 작품 속에 나타난 작가의 의도, 다양한 표현과 상징들을 비교할 것이다. 이렇게 함으로써 그림책을 통하여 현대 문화와 삶이 가진 여러 측면들을 아동들의 관점에서 이해하게 될 것이다.

영미아동소설연구 (Studies of British & American Novels for Children) 3학점

19-20 세기에 가장 대표적인 영미의 현대 동화들을 읽고 문학사적 관점에서 이들 동화의 중요 주제와 인물을 연구하고 분석하여 이들 작품들이 가지고 있는 문화적 특질들을 이해할 수 있는 안목을 기른다. 작가들이 그들의 문학적인 형식을 어떤 방식으로 표현 아동들을 위해 현대 세계를 어떻게 서술해 왔는지도 알아본다. 궁극적으로 서구 문화와 사회를 분석할 수 있는 사고력과 학술적 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.

아동발달심리 (Psychology of Child Development) 3학점

효과적인 아동영어 교육법을 익히는 기초학습의 과정으로 아동 발달 심리에 대하여 배운다. 아동의 심리 발달단계별 인지, 성격, 정서, 사회성, 언어 특성을 배워 이를 아동영어 교육에 활동하게 한다.

아동문학과심리학 (Children’s Literature and Psychology) 3학점

아동문학과 심리학은 아동문학의 역사에 있어서 가장 의미 있고 중요한 주제 중 하나이다. 아동들의 심리에 대하여 수많은 서로 다른 이론들이 존재해왔다. 이러한 관점에서 볼 때 아동문학은 인간의 마음과 정서에 대한 상징적 표현이라고 할 수 있는데 이러한 심리적인 접근은 안간 행동에 대한 통찰력을 제공해 준다. 학생들은 이러한 심리적인 통찰력을 아동문학에 활용하는 방법을 배운다.

연구과목

석사연구Ⅰ(Research for the Mater’s Degree Ⅰ) 0학점

석사연구Ⅱ(Research for the Mater’s Degree Ⅱ) 0학점

박사연구Ⅰ(Research for the Doctoral Degree Ⅰ) 0학점

박사연구Ⅱ(Research for the Doctoral Degree Ⅱ) 0학점

박사연구Ⅲ (Research for the Doctoral Degree Ⅲ) 0학점